Formation pro Philo

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Les Formations « Graines de Philo »

INTRODUIRE ET ANIMER UNE RÉFLEXION PHILOSOPHIQUE AVEC DES ENFANTS

Quel que soit leur âge, les enfants sont des êtres libres, ils développent une pensée réflexive, créative et critique. Dans les structures de loisirs, ils sont amenés, collectivement, à découvrir des activités, des situations, et à vivre des expériences. Mais « l’expérience vécue ne se transforme pas spontanément en savoir maîtrisé et utile. Encore faut-il qu’elle soit reprise, réfléchie, analysée. » (F. Audigier, didactique des sciences sociales, université de Genève).

Les espaces éducatifs sont des lieux où des activités de réflexion peuvent être reprises, à partir du vécu. L’organisation de discussions à visée démocratique et philosophique renforce la capacité de l’individu à approfondir sa réflexion, analyser son vécu, et se déterminer luimême. Lors de ces échanges, les enfants et les jeunes sont amenés à se questionner pour construire leur propre raisonnement.

En appui sur leur vécu, mais suffisamment distancié pour permettre une expression raisonnée, la discussion à visée philosophique est un moment de réflexion sur des thèmes : le bonheur, la peur, la joie, la colère, la mort, l’amitié, la liberté… issus de leur vie quotidienne. Ces activités résolument optimistes et ludiques devront donner le goût de la réflexion heureuse, l’envie d’apprendre à réfléchir par soi-même et faire ainsi le pari de l’intelligence.

UNE FORMATION-ACTION

 

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OBJECTIFS DE FORMATION

  • Questionner collectivement et individuellement sur la notion de philosopher, d’apprendre à penser par soi-même
  • Réfléchir à la nécessité de philosopher avec des enfants ou des jeunes
  • Sensibiliser sur la place de ces pratiques dans les projets pédagogiques
  • Identifier des thématiques et formes de débats adaptés aux publics et doter les animateurs de clefs dans la conduite d’une réflexion avec des enfant

CONTENU DE FORMATION

  • Travail autour de la définition de la philosophie (qu’est ce que la philo, à quoi ça sert…)
  • Réflexion autour du sens pédagogique donné à cette activité (pourquoi engager une réflexion à visée philosophique avec les enfants et les jeunes, quel sens lui donner dans le projet pédagogique )
  • Proposition de thématiques ou d’outils

 

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

  • Méthodes participatives et actives
  • Apports théoriques
  • Présentation de supports possibles
  • Apport d’articles et d’une bibliographie

 

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PUBLICS : Animateurs d’accueil de loisirs, de club de jeunes, centres sociaux, enseignants…
NOMBRE DE PARTICIPANTS : 8 à 15 maximum PRIX : 360 € pour les 3 jours
PRISE EN CHARGE PAR OPCA POSSIBLE

RENSEIGNEMENTS ET INSCRIPTION

Union Régionale des Francas d’Alsace – 280, route de Schirmeck – 67200 STRASBOURG
03 69 22 91 91 contact@francas-alsace.eu